用“心”战“疫”金华婺城为学生穿上心理“防护服”
发布时间:2020-04-28 | 发布者： 东东工作室 | 浏览次数： 次受新冠肺炎疫情影响，各地中小学、幼儿园延期开学。然而“宅家”生活让部分学生产生了不同程度的负面情绪。为此，婺城区教育局在做好网络课堂教学的同时，先后发出《关于针对疫情防控期间开展学生心理援助的通知》，鼓励各学校积极应对、缓解疫情带来的负面心理影响，积极开展线上家庭教育指导。
据悉，婺城区共召集185名心理辅导教师和志愿者，利用网络平台为中小学师生和家长开展线上的防疫心理服务。此外，婺城区未成年人心理健康辅导站已组建心理辅导团队，开通线上心理服务平台，帮助学生与家长调整情绪、获得安全感和愉悦感，为学生穿上心理“防护服”。
“见字如面”“见屏如面”
“亲爱的孩子，面对新冠肺炎疫情，出现适度的焦虑、恐惧情绪反应是正常的，但如果过度了就不好。我们应该多看看积极的方面，比如各地医护人员驰援武汉、海内外物资的支援、火神山雷神山医院速建……”2月6日，环城小学校长王伟文“寄”出了给周同学的第二封信。信中，王伟文分享了一个通俗易懂的小故事和周同学谈了谈“情绪”，鼓励她利用空闲时间做一些自己喜欢的事。
疫情发生后，假期一再延长。从2月3日开始，王伟文已经给滞留湖北的11位环小学子写了68封信，收到学生回信25封。在这样一个特殊时期，给身处湖北的学生写信，王伟文更多是为了给孩子们打开一扇积极乐观的窗，给予他们特殊的关爱。
通过手机看见了久违的校长和老师、听见他们温暖的声音，让远在湖北的徐同学感到无比惊喜。“最近你看了什么书呀？会不会帮爸爸妈妈做家务？”华电小学校长赵润土组织了一场“云家访”，耐心询问了他的学习生活情况，给徐同学带去“见屏如面”的关切。
你在前方战斗，我们在后方护娃
“你爸爸去武汉几天？爸爸不在的这几天，你有没有用电话、微信和爸爸汇报家里的情况？”近日，在孙哲远家，站前小学校长施益新和他拉起了家常，详细了解他的心理状态、学习生活情况。
孙哲远的爸爸是一名支援武汉的医生，为此，站前小学第一时间成立关爱小组，制定针对性的帮扶计划，让孙哲远及他的家人感到温暖。沟通中，施益新带领着孩子畅想未来，上起了一堂爱与感恩的思政教育课，引导孩子要感恩那些像爸爸一样坚守一线的英雄，感恩那些胸怀大爱之心、可亲可敬的白衣天使。
“你在前方战斗，我们在后方护娃！”俨然成了婺城区每所学校的“护娃”服务理念。近日，婺城区教育局推出新冠肺炎防治一线医务人员、援鄂医疗队员子女教育关爱系列举措，婺城小学、环城二小、北苑小学、青春小学等校与医务人员、一线防疫工作人员的子女主动对接，及时和孩子沟通、交流，让孩子们感受到“有老师在，有同学在，我们就是一家人！”，让一线的爸爸妈妈能轻装上阵，无后顾之忧。
“隔空不隔爱” 假期宅家不慌
隔空不隔爱！在金华五中初一（9）班的“云班会”上，班主任郑启慧和50位学生在“云”上相聚。孩子们纷纷分享了自己感触最深的一张照片，通过简单朴素的语言，传递着自己最深切的感悟。
“少年强则国强，我们应该成为国家未来的脊梁！坚信万众一心的中国人一定能够打赢这场战疫，我们一定能迎来明媚的春天！”会上，郑启慧鼓励道。
“时间不荒废，学习不掉队。加油了，伙计！”“点滴积累，分秒把握，养好习惯，必定成功！作业完成后，不忘运动！”金华四中教师陈慧强则利用钉钉作业本，给每位同学私人订制一份“爱的宣言”。谈及初衷，陈慧强表示：“我知道现在无论是家长还是学生都很在意老师们的鼓励，所以我希望用这样的方式帮助他们克服焦虑的情绪。”
在金华四中学校心理辅导室平台上，陈玉英推出了新一期的居家学习相关的心理辅导课程。针对当下出现的典型问题，陈玉英每周推出《安心，也是学习力》《宅在家里，如何管理好自己的时间？》《宅在家里，与孩子冲突变多怎么办？》等微课，帮助学生们采用合理的方式缓解压力、调节情绪，提供时间管理的有效方法，也为家长们提供了建立和谐亲子关系的“独家秘诀”。（苏晓婕、章超菁）
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